+7 915 331 45 61

Audencia Executive Center 1 rue Pierre Adolphe Bobierre 44300 Nantes - France

Индивидуальный подход к обучению компаний — часть 2

Мы продолжаем обсуждать мнение вице президента по HR компании Avon Алессандры Джинанте о формировании целевых программ бизнес школ для развития персонала.

 

Для эффективных лидеров наиболее возрастающее требование — быть очень развитой личностью, а также личностью, которая смогла актуализировать свои потребности и осознать свои страхи. Для достижения таких результатов необходимо воздействие пиковых переживаний, полной концентрации и тотального погружения, выбор типа обучения, который ведет к росту (но только не к росту страха или зоны комфортности) и стремлению к самооосзнанию людей того, кто они есть.
 
Основные инструменты для самореализации личности в компании:
• Связь мотивов индивидуальной самореализации с целью и значимостью, которую они вкладывают в свою работу. Например, гарантируя, что базовые и значимые ценности для обучаемого приняты во внимание при разработке обучающих программ и для достижения целей этих программ.
• Интеграция с карьерными амбициями и прогрессом личности: амбиции – неотъемлемая часть каждого человека, и поддерживать здоровые амбиции в организации — правильное решение.
• Связь с основными элементами жизненного цикла, программами компании: например, акцентирование на программе компании во время рекрутинга, оценки, пересмотра показателей работы и планирования — эта информация полностью используется в качестве косвенной шкалы для дальнейшего роста сотрудника.
 
Бизнес школы также могут играть активную роль и больше соответствовать оценке потребностей в обучении, прибегая к инициативе пересмотра плана развития и обучения топ менеджмента, полученных результатов, карьерных планов и индивидуальной мотивации и расположения.
 
Личностные файлы роста (Portable personal growth files):
Они идеально хранятся в цифровом формате и являются собственностью работника, а не работодателя. Это позволит не только избежать перерывов в цикле развития, но и потенциально может сберечь инвестиции путем избежания повторяющихся мероприятий обучения из-за отсутствия исторических данных.
 
Консультативное обучение и решение для развития, которые разработаны вокруг организации и с учетом индивидуальных потребностей менеджмента этой организации. Умело построенный и согласованный график обучения стимулирует его выполнение, обучение должно быть интересно для самого сотрудника.
 
Путешествие в самоактуализацию – долгий путь и тяжелая работа, и запланированный результат может быть достигнут только в том случае, когда программа последовательно выполняется, а не теряет свой приоритет в повседневной рутине.
 
Этот тип понятного корпоративного обучения должен заинтересовать директоров HR департементов и генеральных директоров компаний, которые сталкиваются с вызовом привлечения и удержания талантов и должны искать более вменяемые пути для того, чтобы заставить людей отдавать свои лучшие идеи на развитие компании и реализовывать свой полный потенциал.
Бизнес школы, которые могут эффективно соответствовать таким бизнес потребностям будут увеличивать число своих клиентов, адаптируя свои программы под индивидуальные потребности не только самой организации, но и ее менеджеров.