+7 915 331 45 61

Audencia Executive Center 1 rue Pierre Adolphe Bobierre 44300 Nantes - France

Бизнес кейс: сотрудничество компании Danone и бизнес школы для развития топ менеджмента — часть вторая

Компания Danone и бизнес школа запустили программу развития и обучения для топ менеджмента. Для программы были отобраны 200 претендентов – эта цифра охватывала сотрудников компании различного уровня, места работы, обязанностями и положением в Danone.

 

Часть вторая: программа, которая изменила людей и компанию

 

В начале программы среди участников провели опрос относительно составляющих целей обучения:

- эмоциональные: какие эмоции ты хочешь испытывать, когда будешь общаться с коллегами, друзьями и семьей

- интеллектуальные: идеи, инициативы и опыт, которые ты хочешь попробовать в бизнесе

- психологические: путешествие или внутреннее открытие, которое поможет увидеть себя в новом свете

- межличностные отношение: расширение области людей, которые тебе нравятся, восхищают и с которыми ты хотел бы работать.

 

На основе полученных данных, была сконструирована программа обучения, или скорее программа познания и внутренних изменений в личности. Она включала в себя принципы «прорывного» обучения сквозь призму опыта, организацию «созидательных встреч» с интересными людьми, дебрифинг под руководством наставника и управляемый процесс рефлексирования. Ролевая игра и метод story telling применялся для обмена опытом и эмоциональным восприятием увиденного, особую роль играл групповой коучинг и взаимообучение, приглашение лидеров компании для обмена опытом и межмодульные групповые эксперименты.

 

Программа состояла из  6 этапов:

1 этап: (2-4 недели до начала курса) – начало, предварителное чтение и психометрия

2 этап – модуль обучения: составление схемы (диаграммы новых возможностей)

  • будущие сценарии
  • стратегические инновации
  • созидательные встречи
  • открытый диалог
  • тематический инсайт

3 этап: проведение опытных работ: межмодульные групповые эксперименты

4 этап - модуль обучения: освоение новых организаций:

  •  модель лидерства
  •  персональное лидерство
  •  полное взаимодействие с окружающими и развитие
  •  организационная эффективность
  •  CEO диалог

5 этап: реализация – реализация и карта измерений

  •  пересмотр процесса индивидуального развития
  •  действия, построенные на плане индивидуального развития
  •  отслеживание, обмен и промотирование успехов, изменений и лучших практик
  •  взаимообучение в команде
  •  внедрение бизнес экспериментов

6 этап: окончание программы, сбор выпускников

 

В качестве примера метода discovery learning, когда инициаторами программы выбирается метод шоковой терапии и созидательных встречи — визиты в очень неожиданные места: тюрьма для особо опасных преступников на окраине Бостона, школа для детей, больных аутизмом в Лондоне, монастырь в Амстердаме… Все это должно натолкнуть участников на переосмысление и переоценку своих ценностей, выстраивания новой системы мотивации, дать толчок к появлению новых идей.

 

Продолжение следует…